Profesi akuntansi tengah berada di tengah arus perubahan besar yang dipicu oleh kemajuan teknologi, tuntutan dunia bisnis modern, serta pergeseran ekspektasi terhadap peran akuntan. Dalam sepuluh tahun terakhir, berbagai studi dan konferensi global seperti Accounting for the Future (Hancock dkk., 2009), panduan tahunan Future Firm (2025), hingga forum akuntansi internasional ACCA (Accounting for the Future Forum 2024) menggarisbawahi satu pesan yang konsisten: peran akuntan tidak lagi sekadar pencatat angka, melainkan harus menjadi penggerak nilai strategis, pemimpin transformasi digital, dan penasihat bisnis yang adaptif.

Studi kolaboratif di Australia mengungkap bahwa meskipun keterampilan teknis dasar tetap penting, dunia kerja menuntut lebih banyak dari seorang akuntan. Kelemahan utama lulusan baru bukan pada pemahaman teknis, tetapi pada kemampuan komunikasi, pemecahan masalah, kerja tim, dan inisiatif pribadi. Untuk itu, strategi pengajaran dalam pendidikan akuntansi perlu bergeser dari pendekatan tradisional ke metode yang lebih kolaboratif dan aplikatif—seperti studi kasus, presentasi, dan kerja proyek.

Di sisi lain, laporan Future Firm menyoroti bagaimana AI, otomatisasi, dan perubahan model bisnis memaksa firma akuntansi untuk bertransformasi. Banyak tugas rutin kini bisa digantikan oleh mesin, sehingga akuntan perlu mengembangkan keahlian baru seperti analisis data, pemikiran strategis, serta keterampilan digital dan teknologi informasi. Layanan akuntansi pun bergeser dari kepatuhan administratif menuju layanan konsultatif dan proaktif—yang menjawab kebutuhan klien secara real-time dengan pendekatan berbasis data.
Konferensi global yang diselenggarakan ACCA pun mengangkat urgensi pengembangan keterampilan kepemimpinan dan literasi digital.

Akuntan di masa depan dituntut mampu memahami tidak hanya laporan keuangan, tetapi juga cara memanfaatkan teknologi seperti AI, cloud computing, hingga keamanan siber dalam mendukung pengambilan keputusan bisnis.
Isu keseimbangan kerja dan kehidupan pribadi, serta harapan akan model kerja yang lebih fleksibel juga menjadi fokus utama. Hal ini penting untuk menarik dan mempertahankan talenta muda generasi milenial dan Gen Z yang mencari makna dan keseimbangan dalam karier mereka.

Dalam laporan ACCA AFF 2024, dua tema utama ditekankan: “Drive” dan “Leadership.” Drive mencerminkan urgensi untuk bertindak cepat, berbasis data, dan memahami cashflow secara real-time. Sementara Leadership menggarisbawahi peran akuntan sebagai pemimpin transformasi organisasi—baik dari sisi budaya, strategi, hingga keberlanjutan.
Perubahan ini menandai pergeseran identitas profesi akuntan. Dari pencatat angka menjadi navigator strategis yang mampu mengintegrasikan teknologi, komunikasi, dan kepemimpinan. Pendidikan, pelatihan, dan model bisnis di bidang akuntansi harus mengejar ketertinggalan agar tidak tergerus oleh otomatisasi dan perubahan ekspektasi klien.
Dengan memadukan kompetensi teknis, kecakapan digital, serta kemampuan interpersonal, akuntan masa depan tidak hanya relevan tetapi juga tak tergantikan.

Daftar Pustaka
Hancock, P., Howieson, B., Kavanagh, M., Kent, J., Tempone, I., & Segal, N. (2009). Accounting for the future: More than numbers. A collaborative investigation into the changing skill set for professional accounting graduates over the next ten years and strategies for embedding such skills into professional accounting programs (Vol. 1). Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/277165169
Lazanis, R. (2025). The future of accounting: The 2025 annual guide. Future Firm. Retrieved from https://futurefirm.co/future-of-accounting/
Emerald Publishing. (2024). Accounting for the future. Emerald Insight. Retrieved from https://www.emerald.com/insight/publication/doi/10.1108/9781837978199
ACCA. (2024). Accounting for the Future Virtual Conference. AB Magazine. Retrieved from https://abmagazine.accaglobal.com/uk/en/accounting-for-the-future-virtual-conference.html
Association of Chartered Certified Accountants (ACCA). (2024). Accounting for the Future 2024: Drive and Leadership. Retrieved from https://www.accaglobal.com/learning-and-events/drive-and-leadership/aff-2024.html